الفهارس
الخدمات
خدمة الإعارة عن بعد
خدمة معرفة نسبة الاستلال
خدمة إهداء المصادر الرقمية
المشاريع
المستودع الرقمي العراقي
حفظ النتاج العلمي العراقي
الإصدارات
حقيبة المصادر فارغة
البحث في المصادر الرقمية
جميع الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
نتائج البحث :
1
مشاركة
طباعة
اثر تدريس قواعد اللغة العربية بالطريقة التوليفية في التحصيل وانتقال اثر التعلم والاحتفاظ به لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Teaching Arabic Syntax Using The Eclectic Method on The Rchievement Learning Transfer And Retention of The 5 Th Literary Class Female Students
المؤلف :
شذا مثنى علوان الجشعمي
الموضوع :
العلوم التربوية - طرائق تدريس اللغة العربية
الناشر :
جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية
تاريخ النشر :
2003
اللغة :
العربية
رقم المصدر :
T12788
نوع المصدر :
اطاريح جامعية
عودة الى النتائج